بن موسى م. تشخيص واقع مقومات إدارة المعرفة في مؤسسات التعليم العالي: دراسة ميدانية لعينة من الجامعات الجزائرية. SH. 2019;30(5):365-383. Accessed February 13, 2026. http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/3158