أزرقينو ز. تفسير الخلل الدّلالي المتعلّق بالإنتاج الكتابي للتّلميذ(ة) الجزائري(ية) المعرّب(بة) في الفرنسية على ضوء علم الدّلالة البنيوي. م.ع.ا. 2020;31(1):485-501. تاريخ الوصول يوليو 7, 2025. http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/3274