القادري سأ, خالد الدهون ب. أثر تدريس العلوم باستخدام النموذج المنظومي المعرفي الشامل في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي. م.ع.ا. 2009;20(4):27-63. تاريخ الوصول أكتوبر 22, 2025. http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/646