كيحل ر., & بلواهم ر. (2025). اعتماد التعلم القائم على الفريق لتعزيز دافع القراءة في تدريس اللغويات. مجلة العلوم الإنسانية, 36(1), 15-24. http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/4278