بوسنة م. (1998). التوجيه المدرسي والمهني: الخلفية النظرية لمفهوم المشروع وبعض المعطيات الميدانية. مجلة العلوم الإنسانية, 9(2), 169-177. http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/1239