بوعناقة جديدي سعاد. دور التعليم المبرمج في تحسين أداء الطلبــة. Journal of Human Sciences , Constantine, Algeria, v. 18, n. 2, p. 87–98, 2008. Disponível em: http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/822. Acesso em: 10 jan. 2026.