جرديـر فيروز. 2014. “المهارات الضرورية لمعلمي الأطفال ذوي صعوبات التعلم أهميتها ومدى امتلاكها”. Journal of Human Sciences 25 (4): 369-81. http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/2053.