أزرقينو زهير. 2020. "تفسير الخلل الدّلالي المتعلّق بالإنتاج الكتابي للتّلميذ(ة) الجزائري(ية) المعرّب(بة) في الفرنسية على ضوء علم الدّلالة البنيوي". مجلة العلوم الإنسانية 31 (1): 485-501. http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/3274.