بن فليس خديجة. 2009. “صعوبات التعلم الأكاديمية الخاصة باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ السنة الأولى متوسط”. Journal of Human Sciences 20 (3): 77-87. http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/636.