BOUKEZZOULA, M. (2016) « Forging Discipline-specific Authorial Voice through Genre : the Role and Place of the Argumentative Essay », Revue des Sciences Humaines, 27(1), p. 21–42. Disponible à: http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/2332 (Consulté le: 22 octobre 2025).