شقرون غ.ح. (2018) “التشخيص المبكر عن القدرة الحقيقية لأطفال معوقين ذهنيين على التعلم”, Journal of Human Sciences, 30(2), pp. 487–516. Available at: http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/2967 (Accessed: 21 April 2026).