TAIBA, A. et BELAID, A. (2020) « Stratégies d’autorégulation pour l’apprentissage comme prédicteurs de la réussite scolaire chez les élèves de première année du secondaire: Une étude corrélationnelle », Revue des Sciences Humaines, 31(2), p. 881–898. Disponible à: http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/3364 (Consulté le: 17 décembre 2025).