EL KOLLI, L. (2008) "HOW FAR HAS ’ TIME -SPENT– ON-THE-TASK’ BY PUPILS AND TEACHERS PROVED TO BE CRUCIAL VARIABLE IN CLASSROOM RESEARCH?", مجلة العلوم الإنسانية, 19(3), ص 113–122. موجود في: http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/799 (تاريخ الوصول: 22 أكتوبر 2025).