بوسنة م. (1998) « التوجيه المدرسي والمهني: الخلفية النظرية لمفهوم المشروع وبعض المعطيات الميدانية », Revue des Sciences Humaines, 9(2), p. 169–177. Disponible à: http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/1239 (Consulté le: 22 octobre 2025).