[1]
M. BOUKEZZOULA, « Forging Discipline-specific Authorial Voice through Genre : the Role and Place of the Argumentative Essay », م.ع.ا, vol. 27, nᵒ 1, p. 21–42, juin 2016, Consulté le: 22 octobre 2025. [En ligne]. Disponible à: http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/2332