M. BOULKRAA, « Positive Self-Talk: an Unexploited Self-Management Cognitive-Motivational Strategy at the University Level and Its Effect on Students’ Oral Performances »., م.ع.ا, vol. 27, nᵒ 2, p. 78–94, juin 2016, Consulté le: 22 octobre 2025. [En ligne]. Disponible à: http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/2286