Z. bouchair, "The Role of Pronunciation in the Competency-based English Curricula of Algerian Middle and Secondary Schools", م.ع.ا, م 29, عدد 1, ص 45–74, 2018, تاريخ الوصول: 22 أكتوبر، 2025. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/2726