بوثلجة أ. . . et بن زيان م. ., « الأساليب النظرية لتدريس التفكير الابداعي في مادة الرياضيات في ظل المقاربة بالكفاءات: التعليم التعاوني وحل مشكلات نموذجا », م.ع.ا, vol. 32, nᵒ 4, p. 359–373, déc. 2021, Consulté le: 21 septembre 2025. [En ligne]. Disponible à: http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/3931