بوهيدل ش. . et بَـهتان ع. ا., « كنموذج TEACCH :التكفل بأطفال طيف التوحد باستعمال العلاج التربوي للأطفال المصابين بالتوحد وصعوبات التواصل: تحليل لدراسات سابقة », م.ع.ا, vol. 33, nᵒ 2, p. 355–367, juin 2022, Consulté le: 22 octobre 2025. [En ligne]. Disponible à: http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/3879