[1]
M. Mouras et S. Aimeur, « الممارسات التقويمية في ضوء المقاربة بالكفاءات : التقويم التحصيلي نموذجا », م.ع.ا, vol. 33, nᵒ 3, p. 557–577, sept. 2022, Consulté le: 20 novembre 2025. [En ligne]. Disponible à: http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/4187