كيحل ر. و بلواهم ر., "اعتماد التعلم القائم على الفريق لتعزيز دافع القراءة في تدريس اللغويات", م.ع.ا, م 36, عدد 1, ص 15–24, 2025, تاريخ الوصول: 6 يوليو، 2025. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/4278