بوعناقة جديدي س., "دور التعليم المبرمج في تحسين أداء الطلبــة", م.ع.ا, م 18, عدد 2, ص 87–98, 2008, تاريخ الوصول: 22 سبتمبر، 2025. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/822