[1]
تيليوين ح., "التقويم التربوي :تكنولوجيا ام ايديولوجيا؟", م.ع.ا, م 14, عدد 1, ص 67–90, 2003, تاريخ الوصول: 7 يوليو، 2025. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/1001