CHERGUI, Karima. « The Effect of Using Simulation Activities on Developing Algerian EFL Students’ Speaking and Listening Proficiency ». Revue des Sciences Humaines 27, no. 4 (décembre 1, 2016): 207–222. Consulté le septembre 22, 2025. http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/2463.