KHERIBET, Souheila. « The Contribution of Working Memory Capacity in Developing the Learner’s Oral Proficiency Case Study: Third and Fourth Year Students, Ecole Normale Supérieure of Constantine ». Revue des Sciences Humaines 28, no. 3 (décembre 1, 2017): 91–102. Consulté le octobre 22, 2025. http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/2612.