القادري سليمان أحمد, et خالد الدهون بشاير. « أثر تدريس العلوم باستخدام النموذج المنظومي المعرفي الشامل في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي ». Revue des Sciences Humaines 20, no. 4 (décembre 1, 2009): 27–63. Consulté le octobre 22, 2025. http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/646.