القادري سأ, خالد الدهون ب. أثر تدريس العلوم باستخدام النموذج المنظومي المعرفي الشامل في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي. م.ع.ا [انترنت]. 1 ديسمبر، 2009 [وثق 22 أكتوبر، 2025];20(4):27-63. موجود في: http://conferences.umc.edu.dz/h/article/view/646