الفهم الشفهي في قسم السنة الاولى متوسط واستخدام مقاطع الفيديو العامة من موقع المشاركة يوتيوب
DOI:
https://doi.org/10.34174/wbw14549الكلمات المفتاحية:
فهم شفهي، موقع اليوتيوب، مقاطع الفيديو العامة، سيناريو تعليمي، قراءة النصوصالملخص
فيهذه المساهمة، الهدف هو معرفة كيف أن استخدام الوسائط الرقمية، و خاصة مقاطع الفيديو العامة من موقع المشاركة يوتيوب، من شأنه أن يطور الفهم الشفهي للمتعلمين في السنة الأولى متوسط . و نحن نسعى إلى تحديد مدى مساهمة البرمجة التعليمية لمقاطع الفيديو هذه في الفهم الشفهي. و للقيام بذلك، تم اعتماد مقارنة بين الحصص باستعمال الفيديو و أخرى بدونه، و كانت الشبكة المخصصة للملاحظة و المقابلة الجماعية (ما بعد التجربة) هي الأدوات المستخدمة لجمع البيانات. و لقد تم اعتماد تقنية التحليل المختلط للتحقق من بذلك.
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